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第1题
幼儿发展评价的方法有（）。
A.观察法
B.作品分析法
C.谈话法
D.问卷调查法
E.档案评估法
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第2题
同伴提名法属于学前儿童社会性发展评价方法中的哪一类：（)。
A.问卷调查法
B.自然观察法
C.情境测验法
D.谈话法
E.社会测量法
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第3题
常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是：（)。
A.社会测量法
B.情境测验法
C.自然观察法
D.问卷调查法
E.谈话法
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第4题
教师根据收集到的幼儿的作品样本、观察记录、各种测验和调查的结果等材料来评价幼儿发展的方法属于（）
A．观察法
B．实验法
C．档案袋评价法
D．问卷调查法
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第5题
学前儿童社会性发展评价的方法()。
A.观察法
B.情景测验法
C.谈话法
D.问卷调查法
E.征询法
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第6题
如希望了解学前儿童参与社会角色游戏时的互动程度，最直观的评价方法是：（)。
A.问卷调查法
B.情境测验法
C.自然观察法
D.社会测量法
E.谈话法
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第7题
幼儿发展评价的方法包括（)。
A.作品分析法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.家长评价
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第8题
学前儿童社会教育的评价方法有（)。
A.观察法
B.谈话法
C.问卷调查法
D.档案袋评价法
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第9题
评价者在自然的情景下，对评价对象及其行为进行有目标、有计划的观察和记录，并分析记录的一种评价方式是指（)。
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第10题
在自然状态下，通过观察去获取评价信息的一种方法。具有目的性、直接性、情感性、可重复性，这种方法是（）
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第11题
健康教育教学效果评价方法有（）。
A.提问法
B.观察法
C.示范法
D.问卷调查法
E.书面测评法
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