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[单选题]

教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()

A.准备阶段

B.演示阶段

C.试行操作阶段

D.随访阶段

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更多“教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?()”相关的问题

第1题

教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训者工作的哪个阶段? ()

A.课前准备阶段

B. 培训开场阶段

C. 内容讲解阶段

D. 培训结束阶段

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第2题

干部在校学习期间,要住在学员宿舍,吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得()。班级、小组不

干部在校学习期间,要住在学员宿舍,吃在学员食堂。学员之间、教员和学员之间不得()。班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。

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第3题

见习乘务员在航班带飞时,须在带飞教员的指导下开展客舱安全工作,操作舱门和应急设备时需由带飞教员监督。航程中不允许两名乘务学员(含养成乘务员)使用同一辆餐车进行客舱服务。()
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第4题

航空安全员学员需按照《航空安全保卫人员航线带飞检查指引》等相关文件要求,提前与教员联系,做好实习飞行的准备工作。()
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第5题

在选择讲授法时,教员应有的正确行为是:()

A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

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第6题

根据观察的范围,可以把观察分为全面观察和抽样观察。()
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第7题

根据观察的范围,可以把观察分为()。

A.有结构观察

B.无结构观察

C.全面观察

D.抽样观察

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第8题

技能操作培训中,下列哪一项内容有助于学员医学人文与职业素养培养()。

A.提供一份病例请学员选择必要的技能操作项目

B.技能操作前请患者或家属签署知情同意书

C.操作前掌握该项操作的适应症和禁忌症

D.一边操作一边观察和安抚患者,操作结束后向患者仔细交代注意事项

E.操作结束后整理物品并记录

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第9题

JIT中文含义:岗位指导培训四个步骤:准备学员、班长演练操作、学员尝试操作、跟踪纠正。()
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第10题

mini-cex迷你临床演练评价的优点()

A.在临床自然情境下直接重点式观察评估学员表现

B.可同时涵盖病史询问及身体检查

C.工具使用便利

D.结合操作与即时回馈

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第11题

学员性格不同,课堂上表现各异,在培训过程中,培训师要注意观察,适时适当沟通,使学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。()
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