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[判断题]
教育规律的发展不是推动教育学发展的内在动力。()
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第4题
A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力
B.教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革
C.教育学研究的任务就是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据
D.教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断地深化问题